erkan_623
New member
Meta Verse teknolojisinin ortasında yüzdüğümüz günlerde aslında yeni medyayı biraz daha anlamak ve çocuklarımızla yeni medya içinde daha sağlıklı bir bağlantı kurmak konusunda neler yapabiliriz sorusu elbet ebeveynlerin en çok üzerinde durduğu konulardan biri haline geldi. Toplumsal Medya Araştırmacısı, Medya ve İrtibat Danışmanı Ümit Sanlav fazlaca sıkıntı üzere görünen bu mevzuyu kolaylaştıracak, çocukların dünyayı algılama ve bakış açısını değiştirebilecek kimi ipuçları verdi.
YENİ MEDYA NEDİR?
Yeni Medyayı “Gelişen bilgisayar, internet ve taşınabilir teknolojisi ile ortaya çıkan, kullanıcıların vakitten ve yerden bağımsız bir biçimde interaktif olarak etkileşimde bulundukları sanal medya ortamı” olarak tanımlayan Ümit Sanlav, bu medya tipi için “Yeni” teriminin kullanılmasını; iletinin değil, ortamın paylaşılmasında getirilen yenilik niçiniyle olduğunu söz ederken “Tarih boyunca beşerler ve toplumlararası bir iletileşme olmuştur. kimi birtakım haber güvencini, duman ve en ilkel çağlarda mağara duvarları yazılarından, günümüzde kullanılan son hız teknoloji ile iletilen bilgiye kadar, temel gaye daima iletinin taşınması olmuştur. Günümüzde ise bilgi, her türlü data ile birlikte ortamın taşınması halinde olmasından dolayı “yeni medya” kavramı ortaya çıkmıştır.” Dedi. Sanlav, hayatımızın modülü haline gelen yeni medya ile sağlıklı bağlantı kurabilme asıllarına dair şu açıklamalarda bulundu:
“Bizler ortasında yaşadığımız toplumun külçeşidini, bedellerini ve inançlarını yakın çevrelerimizden (aile üyeleri, komşular, öğretmenler) öğrenerek büyüdük. Bugünün çocuklarıysa bu bedelleri, içine doğdukları medya ortamından öğreniyorlar.
Çocuklarımızın medyayı kullanım maksatları farklılık gösterse de, genel olarak yeni medya medya mecraları çocuklarımızın dünyayı algılama ve yaşama dair görüşleri üzerinde çok kıymetli bir tesire sahip.
Pekala, çocuklarımızın medyayla sağlıklı bir alaka kurmasına nasıl yardımcı olabiliriz? Dijital dünya ile gerçek dünya tecrübeleri içinde nasıl bir istikrar kurabiliriz? Medyadaki bilgi akışını yönlendirebilmelerinde nasıl yardımcı olabiliriz ve nezaketten güvenilirliğe kadar her şeyi onlara nasıl öğretebiliriz?
“ÇOCUKLARINIZA SORU SORMASINI ÖĞRETİN”
Aslında bu kadar bu kadar sıradan. ömrün her alanında olduğu üzere toplumsal medya mecralarında da çocuklarınıza soru sormayı öğretin. Eleştirel, kuşkucu ve sorgulayıcı bir bakış açısına sahip olabilmelerini öğreterek, çocuklarınızın olağan hayatta olabileceği üzere dijital dünyada da başarılı olmalarını sağlayabilirsiniz. bu türlü, medya üzerinden aldıkları bildirileri tahlil edebilmeyi ve değerlendirebilmeyi öğreneceklerdir. Toplumsal medya mecralarını tükenenlerinden olmak yerine, faal birer iştirakçi olacaklardır.
Bu fikrin temellerini, senelerdan beri ehemmiyetle üzerinde durduğumuz, artık ilkokul eğitimi düzeyine indirgenmesi gereken “yeni medya okuryazarlığı” kavramı oluşturuyor. Medya okuryazarlığı, çeşitli yapılarda bulunan medyaya erişme, tahlil etme, kıymetlendirme, iletme yeteneğidir. 21. Yüzyılda yeni medya okuryazarlığı çok kıymetli bir maharettir ve temelinde medyadaki bildirileri tahlil edebilmek için “soru sormak” vardır.
Medyayı Tahlil Ederken Sorulabilecek Kimi Sorular:
Bu neden yapıldı?
Kim yaptı?
Eksik olan ne?
Öteki beşerler bunu nasıl yorumlardı?
Bu mesajın gerçek olduğunu nasıl anlarım?
Bu mesajdan kim yararlanabilir?
Bu mesajdan kim ziyan nazaranbilir?
Çocuklarınızla bir arada bu tıp sorular sormayı alışkanlık haline getirdiğinizde, gerek günlük hayatta gerek yeni medya mecralarındaki eleştirel dünyanın kapıların nasıl açabildiğine şaşıracaksınız.
Değerli bir bahis da; “soru sormayı alışkanlık haline getirmeye nasıl başlayabiliriz” konusudur. Karşılığı çok sıradan aslında. Günlük konuşmalar içerisinde soru sorma fikrini tanıtarak başlayalım.
YENİ MEDYA NEDİR?
Yeni Medyayı “Gelişen bilgisayar, internet ve taşınabilir teknolojisi ile ortaya çıkan, kullanıcıların vakitten ve yerden bağımsız bir biçimde interaktif olarak etkileşimde bulundukları sanal medya ortamı” olarak tanımlayan Ümit Sanlav, bu medya tipi için “Yeni” teriminin kullanılmasını; iletinin değil, ortamın paylaşılmasında getirilen yenilik niçiniyle olduğunu söz ederken “Tarih boyunca beşerler ve toplumlararası bir iletileşme olmuştur. kimi birtakım haber güvencini, duman ve en ilkel çağlarda mağara duvarları yazılarından, günümüzde kullanılan son hız teknoloji ile iletilen bilgiye kadar, temel gaye daima iletinin taşınması olmuştur. Günümüzde ise bilgi, her türlü data ile birlikte ortamın taşınması halinde olmasından dolayı “yeni medya” kavramı ortaya çıkmıştır.” Dedi. Sanlav, hayatımızın modülü haline gelen yeni medya ile sağlıklı bağlantı kurabilme asıllarına dair şu açıklamalarda bulundu:
“Bizler ortasında yaşadığımız toplumun külçeşidini, bedellerini ve inançlarını yakın çevrelerimizden (aile üyeleri, komşular, öğretmenler) öğrenerek büyüdük. Bugünün çocuklarıysa bu bedelleri, içine doğdukları medya ortamından öğreniyorlar.
Çocuklarımızın medyayı kullanım maksatları farklılık gösterse de, genel olarak yeni medya medya mecraları çocuklarımızın dünyayı algılama ve yaşama dair görüşleri üzerinde çok kıymetli bir tesire sahip.
Pekala, çocuklarımızın medyayla sağlıklı bir alaka kurmasına nasıl yardımcı olabiliriz? Dijital dünya ile gerçek dünya tecrübeleri içinde nasıl bir istikrar kurabiliriz? Medyadaki bilgi akışını yönlendirebilmelerinde nasıl yardımcı olabiliriz ve nezaketten güvenilirliğe kadar her şeyi onlara nasıl öğretebiliriz?
“ÇOCUKLARINIZA SORU SORMASINI ÖĞRETİN”
Aslında bu kadar bu kadar sıradan. ömrün her alanında olduğu üzere toplumsal medya mecralarında da çocuklarınıza soru sormayı öğretin. Eleştirel, kuşkucu ve sorgulayıcı bir bakış açısına sahip olabilmelerini öğreterek, çocuklarınızın olağan hayatta olabileceği üzere dijital dünyada da başarılı olmalarını sağlayabilirsiniz. bu türlü, medya üzerinden aldıkları bildirileri tahlil edebilmeyi ve değerlendirebilmeyi öğreneceklerdir. Toplumsal medya mecralarını tükenenlerinden olmak yerine, faal birer iştirakçi olacaklardır.
Bu fikrin temellerini, senelerdan beri ehemmiyetle üzerinde durduğumuz, artık ilkokul eğitimi düzeyine indirgenmesi gereken “yeni medya okuryazarlığı” kavramı oluşturuyor. Medya okuryazarlığı, çeşitli yapılarda bulunan medyaya erişme, tahlil etme, kıymetlendirme, iletme yeteneğidir. 21. Yüzyılda yeni medya okuryazarlığı çok kıymetli bir maharettir ve temelinde medyadaki bildirileri tahlil edebilmek için “soru sormak” vardır.
Medyayı Tahlil Ederken Sorulabilecek Kimi Sorular:
Bu neden yapıldı?
Kim yaptı?
Eksik olan ne?
Öteki beşerler bunu nasıl yorumlardı?
Bu mesajın gerçek olduğunu nasıl anlarım?
Bu mesajdan kim yararlanabilir?
Bu mesajdan kim ziyan nazaranbilir?
Çocuklarınızla bir arada bu tıp sorular sormayı alışkanlık haline getirdiğinizde, gerek günlük hayatta gerek yeni medya mecralarındaki eleştirel dünyanın kapıların nasıl açabildiğine şaşıracaksınız.
Değerli bir bahis da; “soru sormayı alışkanlık haline getirmeye nasıl başlayabiliriz” konusudur. Karşılığı çok sıradan aslında. Günlük konuşmalar içerisinde soru sorma fikrini tanıtarak başlayalım.